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Educación en Situaciones de Emergencia; Catástrofes y Refugiados

[version 1]

24/12/2024| By
Orvium Orvium Education,
Marcelo Marcelo Storoszczuk Durán
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Este articulo busca analizar la complejidad de brindar educación en situaciones adversas, contextos críticos, y traumas. Integrando aspectos de la psicología, la sociología, y la pedagogía, se estudian las consecuencias e implicaciones a corto, medio y largo plazo para los individuos y comunidades afectadas, incluyendo traumas, secuelas, y migración extrema. Después, se busca comprender las estrategias utilizadas para la educación en entornos críticos, entendiendo el rol de los gobiernos, las organizaciones no gubernamentales, y la comunidad educativa internacional al abordar las necesidades de los grupos azotados por emergencia. Finalmente, se discuten estrategias innovadoras que involucren nuevas tecnologías y políticas enfocadas en la resiliencia, con el objetivo de informar y guiar a la formulación e implementación de prácticas efectivas en este ámbito crítico.

Submitted by24 Dec 2024
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Marcelo Storoszczuk Durán
Orvium Education
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  • License: CC BY-ND
  • Review type: Open Review
  • Publication type: Article
  • Journal title: Orvium Education

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